Resultados: 5

Percepção materna acerca da efetividade de intervenções educativas para estimulação de crianças de risco desenvolvimental

Objetivo: Evidenciar a percepção materna acerca da efetividade de uma intervenção educativa para estimulação de crianças com risco para o desenvolvimento neuropsicomotor. Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada com mães que participaram de uma intervenção educativa em Centros Públicos de Ref...

Processo de trabalho de enfermeiros na vigilância do desenvolvimento infantil

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: investigar o processo de trabalho de enfermeiros nas consultas de puericultura em relação à vigilância do desenvolvimento infantil em unidades de saúde da família. Método: pesquisa qualitativa com 19 enfermeiros que realizavam consultas de puericultura à criança menor de dois anos de i...

Effectiveness of an intervention with mothers to stimulate children under two years

Objective: To analyze the effectiveness of an educational intervention with mothers to stimulate children under two years of age at risk for neuropsychomotor development. Method: Before-after intervention study, conducted with 52 mothers of children under two years old, enrolled in reference centers in ...

Vigilância do desenvolvimento infantil: práticas de enfermeiras após capacitação

Rev. eletrônica enferm; 17 (1), 2015
Este estudo objetivou avaliar a percepção de enfermeiras em relação à sua prática na atenção à saúde da criança, após a capacitação em vigilância do desenvolvimento infantil, no contexto da Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância. Pesquisa exploratória, com abordag...

Child development surveillance: intervention study with nurses of the Family Health Strategy

Objective: to evaluate the effectiveness of an educational action in child development surveillance performed by nurses working in primary health care.Methods: interventional study with a before-and-after type of design, carried out with 45 nurses and 450 mothers of children under 2 years of age. Initial...